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“儿童主任”护航留守儿童成长

更新时间  2022-05-01 05:57 阅读
本文摘要:据媒体报道,民政部前几天开展了政策宣传进入村庄(居住)活动,预定在一年左右的时间内,对村庄(居住)儿童主任、农村留守儿童、困境儿童及其父母或其他家长进行政策宣传、训练,指导许多村庄(居住)儿童主任提高业务素质,提高爱护服务技能,指导父母和其他家长强化监护主体责任意识,依法履行监护责任和抚养义务,提高农村留守儿童和困境儿童的自我保护意识,提高自我保护能力。

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据媒体报道,民政部前几天开展了政策宣传进入村庄(居住)活动,预定在一年左右的时间内,对村庄(居住)儿童主任、农村留守儿童、困境儿童及其父母或其他家长进行政策宣传、训练,指导许多村庄(居住)儿童主任提高业务素质,提高爱护服务技能,指导父母和其他家长强化监护主体责任意识,依法履行监护责任和抚养义务,提高农村留守儿童和困境儿童的自我保护意识,提高自我保护能力。迄今为止,全国设立了4.8万乡镇儿童监督员、66.3万村(居)儿童主任的基层儿童工作队伍,成为关心农村儿童和困境儿童的主力军。对于儿童主任这个基层职场,很多人都不知道。

事实上,儿童主任出现在十年前。据介绍,2010年5月,民政部、联合国儿童基金会和北师大中国公益研究院正式启动中国儿童福利示范项目,12个县120个村参加试验。当时,试点的山西省温喜县在村里设置了儿童之家和儿童福利主任。

儿童福利主任主要由幼儿园老师、小学老师兼任,不仅要负责村里留守儿童的学习和生活,还要不定期访问留守儿童的家庭,制作完整的文件。对于乡村留守儿童来说,儿童主任是当地除监护人外最大的依赖,也有儿童主任扮演代理监护人的角色,是正确帮助留守儿童的重要力量。2019年,民政部、教育部、公安部等10个部门共同发表了《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童爱护服务体系的意见》,明确要求在村(居)一级设立儿童主任,由村(居)民委员会委员、大学生村官或专业社会工作者等负责,具体负责村(居)留守儿童和困境儿童爱护服务。

今年,我国已在村(居)级设置了62万名儿童主任。


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